信息工程学院开展学生身心健康教育系列活动-九游会网页

为切实做好开学初学生身心健康教育工作，加强对学生的心理关爱和支持工作，信息工程学院结合学生实际情况，开展学生身心健康教育系列活动，引导学生养成自尊、自信和自立的良好心态。

召开会议，开展摸排。为深入开展关爱青少年生命健康“润心”行动，进一步提升学生心理健康教育和生命健康关爱工作水平，信息工程学院召开辅导员和班主任心理健康教育专题会议，综合研判学生情况，要求班主任对全体学生进行一次有针对性的摸排。推动形成“学期研判、每月排查、重点周判、危机日报、后期跟踪”环环相扣的危机动态全程管理机制。

激活预警体系，激发“哨兵”作用。为提升心理委员和心理信息员的朋辈互助能力，普及宣传心理健康知识，提高班级心理危机干预水平，信息工程学院心理辅导员王粉粉老师于3月4日在b18-301和b18-f201召开“爱与成长”专题培训交流会。

培训从学生心理健康概述展开，王粉粉老师首先介绍美国人本主义心理学家马斯洛提出的心理健康十条标准。接着，王粉粉老师介绍大学生常见的心理问题，并对不同程度的心理问题进行区分，例举学生在学习、人际、情感和就业等方面存在的困扰。王粉粉老师分享拥有健康心理的十条建议：要有知己(倾诉)；要会和人分享快乐；学会和人愉快相处；乐于助人；学会换位思考；学会宽恕；要有目标和追求；偶尔放纵一下自己；知足常乐；积极应对挫折。引导心理委员和心理信息员加深对提升个体心理韧性的思考。最后王粉粉老师分享校内外心理求助渠道。通过本次培训交流会，提升了心理委员和心理信息员敏锐观察的能力，让其发现危机事件苗头，及时进行干预。

信息工程学院将学生安全放在首要之位，不断强化“哨兵”发现学生心理问题的意识和能力，提高朋辈帮扶的“温度”和“精准度”，提升学生做自己和身边人心理健康第一责任人的意识。

巧手做发夹，绽放我最美。春风扑面，万象更新。“女生节”如期而至。为进一步丰富校园文化生活，彰显我校女生魅力，信息工程学院承办“巧手做发夹 绽放我最美”活动。从古至今，人们对美好的理想和创造，一直是感召着一个人的进步和前进的动力，人们从未停止过对美的渴望和追求。不同颜色的奶油胶发夹，好似我们多彩的生活。每一颗可爱的配件，造就了独特的自己。同学们体验制作的过程，引导学生发现美、感受美、创造美。丰盈生活的小确幸，保持对生活的热忱之心，不断提升女生悦纳自我的能力。

新闻来源：信息工程学院 王粉粉

新闻初审：信息工程学院 孟丽萍

新闻摄影：王粉粉

编辑：张伊凡

审核：韩永印